Необходимость реформ в области образования высшего, как и в сфере средне-специального, профессионального, технического образования вполне очевидна. За последние годы студенты всех городов страны испытали на себе целый ряд нововведений и инновационных новшеств. Теперь же изменения ждут профессиональные учебные заведения, техникумы, колледжи. Ульяновская область решила одной из первых испытать, что такое настоящее дуальное обучение, какие преимущества оно дает и с какими проблемами заставляет бороться. Также вас может заинтересовать дистанционное обучение, Заочное обучение, после 9 класса колледж, подробнее по ссылке www.ecvdo.ru

Дуальное обучение очень популярно во многих странах мира. Суть его в том, что на протяжении всего учебного процесса практика неотрывно связана с теорией. Студенты не просто целый год слушают лекции, а параллельно работают на предприятии по своей специальности. Сегодня дуальное обучение в области носит скорее формальный характер: студент год сидит в аудитории, после чего месяц посещает предприятие, на котором присутствует пару часов в день в лучшем случае. Эта искаженная система давно показала свою несостоятельность: выпускники, имея диплом, часто не имеют даже представления о сути своей профессии и тем более не готовы ни к какой практической деятельности. Отсюда и главные проблемы: выпускник не может найти работу, а предприятия не могут отыскать квалифицированного работника. Особенно остро встает эта проблема сейчас, когда в область уже пришли крупные зарубежные производители, а на очереди новые инвестиции, открытие новых производств и реализация новых проектов. Открывающиеся производства сложны и высокотехнологичны, требуют знаний и опыта, а таких работников найти сложно.

Новая дуальная система предполагает тесное сотрудничество учебных заведений с существующими компаниями и предприятиями. Количество «практических часов» должны быть значительно увеличено. При этом студенты должны будут обучаться и работать под руководством опытного наставника из числа квалифицированных работников предприятия. Студент получает знания именно в той сфере, на которую направлена деятельность компании, принимает в ней активное участие, как и любой другой работник. При этом предполагается, что компания может обучать студента так, как это выгодно ей с расчётом на дельнейшее сотрудничество, а студент при этом получает некоторую заработную плату. Обучаться на одном и том же предприятии нужно достаточно долго, теперь студенты не будут каждый год менять место практики, а сконцентрируют свои усилия на углублении и расширении своих профессиональных навыков. Предполагается, что согласно новой системе, после окончания обучения студент поступит на работу на то же самое предприятие и будет работать там уже по договору или по контракту на заранее оговоренных условиях. Такой метод применяется уже сегодня, по такой схеме сотрудничают завод Утес и Техникум Приборостроения.